domingo, 15 de abril de 2007

INTRODUCCIÓN

El Perú es un país privilegiado desde su geografía porque en él se unen factores que le permiten mucha diversidad en ecosistemas, lo que no sólo constituye orgullo para los peruanos sino que debemos verlo como un gran potencial para el desarrollo económico social de nuestro querido país.

TAREA

Ubicar en el mapa del Perú sus puntos extremos con sus respectivas medidas
En los recuadros:
La extensión territorial
Factores de su diversidad
El principal factor de su diversidad

En el mapa de Sudamérica, colorear el espacio peruano de rojo y señale con una flecha su ubicación.Recuerda en considerar lo siguiente:
* Ubicar exactamente los puntos extremos utilizando color rojo
Trazar con una regla por cada punto extremo para indicar su medida
3. En el planisferio, trazar la línea ecuatorial y el meridiano de Greenwich y señalar la ubicación del Perú en el mundo.
4. Investigar : Perú y la Antártica y Comunidad Andina
5. Elaborar una frase alusiva al Perú, teniendo en cuenta su gran diversidad

PROCESO

Esta tarea debe desarrollarse de manera individual utilizando el material que la profesora les alcanzó para los ítems 1 – 2 - 3
En los puntos 4 -5 cada equipo trabajará elaborando 5 conclusiones y concluirá presentando un cartel con la frase alusiva que construyeron sobre la diversidad del Perú










Estas direcciones te permitirán ampliar tu investigación :

COMUNIDAD ANDINA


Puede recurrir a las siguientes direcciones para desarrollar la investigación del ítem 3.













EVALUACIÓN

Para la evaluación se tendrá en cuenta los siguientes criterios:
Identificar la ubicación del Perú
Identifica las principales datos del espacio peruano
Inferir conclusiones sobre la importancia del Perú de acuerdo a su diversidad

CONCLUSIÓNES

  1. El Perú tiene un espacio geográfico privilegiado por su ubicación central en Sudamérica.
  2. El Perú pertenece al sistema andino, amazónico, a la cuenca del Pacífico, y se proyecta a la Antártica
  3. Somos un país con variedad de suelos, relieves, flora, fauna.
  4. Nuestros recursos pueden ser utilizados para desarrollarnos económica y socialmente.

CREDITOS

AREA: CIENCIAS SOCIALES
COMPONENTE: HISTORIA DEL PERÚ EN EL PROCESO AMERICANO Y MUNDIAL
Grado: Segundo de Secundaria
Profesora del Área: Zenaida Villanueva Yarlaqué
Docente de A.I.P. : Marleny Paredes Castillo